1月5日，南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆馆长马建强教授来校访问交流。校党委副书记李文喜会见马建强教授，党委宣传部、特殊教育学院、康复医学院等部门相关负责同志参加会见。
会见中，李文喜代表学校对马建强教授的到来表示欢迎，并简要介绍了学校的办学历史、办学传统和办学特色，重点介绍了残疾人高等教育以及近年来在康复医学方面取得的成绩。马建强教授简要介绍了中国特殊教育博物馆的建设情况。双方表示，今后将进一步加强特殊教育、康复教育、残疾人文化建设方面的合作，共同促进我国特殊教育事业和康复教育事业的发展。
会见结束后，马建强教授参观了校史展馆、特殊教育学院，并与特殊教育学院、康复医学院、宣传部相关负责同志进行了座谈交流。
下午6时，马建强教授为特殊教育学院师生作了题为“从无视到重视 从共存到共享——漫谈百年特殊教育史”专题讲座。马教授以“实物—人物—事件—实践—思想—文化—文明”为主线，通过四百多张照片，详细讲述了中国特殊教育从外国传教人士到本国仁人志士，从慈善救济到学校教育，从文化学习到职业培训，从功能补偿到潜能开发，从盲聋哑到培智教育，从隔离到融合到全纳，从基础教育到高等教育，从救助关爱到平等发展，走过的140年历程。马教授在讲座中强调特殊教育是残疾人事业的基础与关键，鼓励同学们从事特殊教育事业应怀有熟悉感、认同感、敬畏感，拥有归属感、荣誉感，具备使命感、责任感，从而让自己获得幸福感。马教授还为大家介绍了中国特殊教育博物馆的创馆过程，馆训、馆铭、馆藏文物和文化，并在为师生展示了部分文物。
马建强，江苏常州人，教授，编审，作家。南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆馆长。先后历任乡村中学教师，大学教师，机关干部，出版社编辑，杂志社记者。出版有《追寻近代教育大师》《民国先生》《中国特殊教育史话》等个人专著多部。曾获中宣部等评选的第二届中国青少年社会教育特别贡献奖，中国教育报评选的第四届全国推动读书十大人物等。应邀赴以色列、日本、印度尼西亚、泰国等国及台湾、香港、澳门进行学术交流。主要学术方向是中国近现代教育史研究、中国近现代人物研究。
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