张洪芹，女，教授，现任基础医学院组织学与胚胎学教研室主任，滨州医学院生殖疾病院士工作站研究所所长，省级精品课程《人体发育学》课程负责人，研究生省级优质课程《形态实验学技术》课程负责人。作为一名从事医学教育25年的高校教师，始终忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，具有高度的事业心和责任感，教书育人是她一直追求的教育理念，教学改革是她一直践行的教育实践。她用自己独特的人格魅力，默默地耕耘在三尺讲台上，放飞着梦想，收获着希望。
诗歌，只为指引
“老师，您能从组胚中读出诗来，从医学中读出人生来”；“老师，听您讲课，就像是在欣赏一条蜿蜒的海岸线，让人流连忘返”；“老师，是您，指引我们进入组胚的大门，让枯燥的医学知识变得有趣；是您，每节课前送给我们的鼓励，那么简单，却让我们在迷茫的医学路上看到些许希望”…… 这样的话在张老师这里足足有几本厚，这似乎成了一种惯例，听过张老师课的学生都愿意与她心与心的交流。张老师也是带着学生们满满的话语、沉甸甸的情怀一直充满激情的站在三次讲台上。
说到张老师与诗歌，不得不提那就是同学们封她的那个雅号“小诗姐”。可能很多学生认识她是在听说“小诗姐”这个名字之后。说到雅号的由来，只要打开张老师授课的PPT，听她讲上一次课，你就会明白。在张老师的每一次课件的首页上，都是她写给学生们的，或是发自肺腑的人生感悟，或是充满激情的一首小诗。每段话、每首诗，都包含着张老师对职业的热爱、对学生的激励、对人生态度的追求。“同学们，如果我有一桶水，愿为你们引来涓涓清泉，潺潺的、潺潺的，把你们带入医学知识的海洋！”；“人生最大的追求就是自我极限的跨越。那么，困难是什么？它只不过是人生道路上的一道小栅栏。勇敢点、跨过去，前面的道路更宽广，风景更迷人！”；“选择医学就是选择了严谨；选择医学 就是选择了付出；选择医学 就是选择了永无止境的追求！” ； 《你的理想 我的梦》中有这样的诗句 “……目不暇接的奇异与光亮 让你体验了大学的无比新鲜然而 这种感觉 很快就被随之而来的平淡冲散 从你的眼神里，我读出了迷茫与涣散 不，孩子们 枯燥和黯淡很短暂 请用你们的微笑终止它们的蔓延 借你们滑翔春天的阳光之羽重新站上理想之巅 去品味医学殿堂的五彩斑斓 ……” …… 这一些，都是张老师用心为她的学生们写的，目的只有一个，鼓励她的学生们成人、成才！
平台，放飞梦想
近几年来，学校六楼报告厅总有一个晚上的灯火是为以张洪芹老师为课程负责人的组胚教研室而亮起。为了提高教学效果，充分调动学生的积极性和参与性，培养学生的自主学习能力及创新意识，强化团队协作精神，在基础医学院的大力协助下，张老师带领教研室成员策划、指导并成功举办了七届“学生学习技能拓展大赛”，使教学从课堂内延伸到课堂外、从基础拓展到临床、从“我听课”到“我讲课”，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习意识，锻炼了学生的团队精神，展现了学生的创新理念。参赛选手发自肺腑的说出了他们的真实感受：“从开始准备这次比赛到现在有两个多月了，在这段时间里，张老师付出了很多，我们都看在眼里、记在心里。我们由原来的不敢讲，不会讲，到决赛场上的激情飞扬。可以说，这是我们参加的最有意义、收获也最大的一项活动！”
改革，创新理念
随着近些年来全球医学教育改革的风起云涌，
耕耘，不问回报
三尺讲台，她已经站了二十余年。当谈及做教师最高兴、最欣慰的事时，她总是非常满足的说道：“站在讲台上，看到百余名学生渴求知识的眼神时，是我最高兴事情；每逢佳节，尤其是教师节，收到学生们的一次次问候与祝福时，是我最欣慰的时候；当学生们拿到XX高校的研究生录取通知书，与你分享时，是我最快乐的时候。学生，是要用心去教的，你用心去教他们，他们就会用真心来回应你。”
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