从听课反馈情况来看,全校教学秩序井然有序,教师课前准备认真充分,学生精神状态饱满,师生互动密切,课堂气氛活跃,充分展现了全校师生的良好形象。
学校领导深入课堂教学听课是学校的优良传统,是教学质量监控体系的重要组成部分,对进一步强化教学工作的中心地位,不断提高教学质量具有重要的促进作用。
从听课反馈情况来看,全校教学秩序井然有序,教师课前准备认真充分,学生精神状态饱满,师生互动密切,课堂气氛活跃,充分展现了全校师生的良好形象。
学校领导深入课堂教学听课是学校的优良传统,是教学质量监控体系的重要组成部分,对进一步强化教学工作的中心地位,不断提高教学质量具有重要的促进作用。