近日，基础医学院召开会议，对2015-2016学年第一学期青年教师学科轮岗工作进行总结研讨。
会上，参加学科轮岗的12名青年教师首先从所学课程的理论与实验知识、教学方法、授课技巧等方面作了总结汇报，并对课程建设提出了意见和建议。轮岗教研室主任及负责教师对轮岗教师上一学期的综合表现进行了全面评价。与会人员围绕学科内课程整合后教学内容、教学方法、规范教学评价等方面展开了热烈的讨论。
会议强调，青年教师轮岗既是教学改革和教师发展的客观需要，也是提高科研水平和学科建设的重要途径，是学院继教师实验室轮岗、临床实践、鼓励在职攻读学位后又一重要的师资培养举措。上学期轮岗工作虽取得一定成效，但仍存在一些问题和不足。今后的工作中，要深刻剖析根源，制定切实可行的整改措施，并认真组织落实好本学期的教师轮岗学习工作，既要严格要求，严格程序，又要对轮岗教师多鼓励、多支持，充分调动其积极性和工作热情，确保本项工作能够制度化、常态化、长效化的开展下去，为教学改革和师资培养奠定良好基础。
学院领导、教研室主任及指导教师代表、轮岗教师、教学科研办公室负责人共20余人参加了会议。