近年来，随着学校留学生规模不断扩大，留学生层次的教学任务也越来越重。面对留学生群体的特殊性及全英专业授课的高难度要求，基础医学院人体解剖学教研室多措并举，精心组织，不断深化留学生教育教学改革，取得可喜成绩。留学生们普遍反映在滨医学有所思、学有所获、学有所乐。
据悉，2013年春，人体解剖学教研室着眼大局，立足根本，勇担重任，积极探索，率先承担起学校留学生教学工作。针对留学生国籍不同、英文发音及水平不一的情况，教研室精选高水平教师承担教学任务。在具体的教育教学中，解剖学同仁注重学生的人文关怀，尊重留学生文化传统，积极与留学生交流互动，建立了良好的师生交流平台；课堂教学采取小班化教学模式，增加了教学的针对性和灵活性，并根据学生反馈的意见及时对授课内容作出调整；充分利用现有教学资源，不定期开展陈列室等教学活动，活跃了教学氛围，确保了良好的课堂教学效果；学院鼓励骨干教师积极参加学校组织的英语培训班等活动，提升了授课教师的英语授课水平，加强了全英教学师资队伍建设。经过多年的探索总结，人体解剖教研室已经建立起科学系统的留学生教学体系，确保了学校留学生教育教学质量，为进一步提高完善留学生教学奠定良好基础。