9月22日下午，学校召开会议，对2014年本科专业评估工作进行总结反馈。副院长张培功出席会议并讲话，各相关部门、院系负责同志参加会议。
副院长张培功讲话
张培功在讲话中阐述了学科与专业的关系，介绍了教育部对高等院校教育教学五位一体的评估体系（即，院系自评、学校对院系评估、专业认证评估、国际评审、基本教学数据库的常态监视），以我校开展临床专业认证工作为例，就各院系如何加强专业建设，提出了指导意见。
张培功指出，专业建设是学校教学基本建设的重要工作。开展专业评估重点是明确近几年专业建设状况，找出存在的不足，以有利于进一步有针对性的开展专业建设工作，提高专业建设水平。他要求，各院（系）要高度重视专业建设工作，提高认识，认真学习专业评估指标体系，对照体系，找出差距；要认真做好专业建设规划，做到专业评估与专业认证结合，专业建设与学科建设相结合，凝练特色与特色设计相结合；会后要迅速行动起来，根据评估要求认真做好各项工作，确保专业评估工作取得实效。
会上，教务处有关负责同志对我校2014年本科专业评估工作情况进行了总结反馈。
会议现场