3月28日，学校在滨州校区学术报告厅举行研究生指导教师培训与交流工作会议。副院长吕长俊出席会议并致开幕词。
吕长俊在开幕词中全面介绍了我校研究生教育的发展历程、学科布局、导师队伍、研究基地、专业学位研究生教育等基本情况，并对研究生导师队伍建设提出了要求。
吕长俊致开幕词
他指出，当前，全校上下正在按照“一个战略目标，一体两翼战略布局和五个战略支点”的办学定位和发展思路，不断提升综合实力和办学水平，努力建设国内知名医科大学。研究生教育直接关系到学校的办学层次和目标，关系到学校的学术水平、科研实力、社会服务面向以及人才培养能力。研究生教育的关键在于质量，质量的关键在于创新，创新的关键在于导师，因此，举办研究生导师培训非常必要。他希望广大研究生导师，一要有高度的事业心和责任感；二要投身科研实践，努力提高学术水平；三要有科学精神严守学术道德。
为了提高培训实效，本次培训会采取专家报告、分组讨论和问卷调查的形式进行。
培训期间，北京大学人民医院教授、我校特聘教授韩芳博士作题为“关于做好研究生导师的几点思考”的报告，结合自身多年做研究生指导教师的经验，介绍了如何做一名称职的研究生指导教师。
会议现场
中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会副主任、中国协和医科大学研究生院副院长牛学胜教授作题为“主动服务社会需求，全面提高研究生培养质量”的报告。围绕深化研究生教育改革的目标，对2013年来我国学位与研究生教育的政策文件进行了解读；以协和医科大学为例，对医学研究生的培养周期及安排、课程学习、中期考核等各培养环节做了详细的介绍；从研究生的压力、研究生心目中好导师形象、导师与研究生的关系类型等多角度分析，提出了如何构建和谐导师和研究生关系的建议，并强调了导师的重要性及导师在培养研究生过程中的职责。
研究生处副处长沈建英作题为“滨州医学院研究生教育概况与研究生教育管理简介”的报告，重点对研究生培养过程的关键环节及其要求进行了介绍，使导师们明确如何抓好研究生培养的关键环节，提高研究生培养质量。
在分组讨论中，导师们对如何提高研究生培养质量、研究生奖助制度、临床医学专业学位研究生培养和临床技能考核等问题进行了广泛深入的讨论交流，并填写了研究生培养工作调查问卷。
最后，研究生处处长张玉龙对本次培训会议进行了总结。
2012年之后聘任的研究生导师、研究生处全体人员、有关院（系）研究生教育管理部门负责人60余人参加了会议，2014年新遴选的部分导师列席了会议。
开展研究生导师培训，是加强研究生导师队伍建设的一项重要举措。通过培训，既使导师们全面了解熟悉研究生培养、学位授予工作流程及相关政策，又为其积极建言献策创设了机会，是一个研究生教育领域同仁沟通信息、交流心得、集思广益、破解难题的有效平台。今后，学校将进一步探索创新导师队伍发展的新机制，充分依托导师培训、论坛等项目，努力为导师们创设更多交流提升的机会，使其切实担负起教书育人的职责，不断提高研究生培养质量，推动我校研究生教育又好又快发展。