刘均娥结合自己丰富的科研经历，就如何选题、如何撰写高质量的科研计划书进行了详细阐释，逐一剖析了护理科研过程的六个阶段、十六个步骤，并与参会教师进行了深入的互动交流，带给广大教师一场难得的学术盛宴。
刘均娥教授，香港理工大学博士，博士生导师，现任首都医科大学护理学院护理人文学系教师。主持完成了国家自然科学基金课题“乳腺癌患者心理调适过程模型的研究”和北京市自然科学基金课题“全程心理干预模式对乳腺癌患者心理和社会功能康复效果的研究”等多项课题，研究成果丰硕。主编“十一五”和“十二五”国家级和卫生部规划教材3本、副主编4本。发表核心期刊论文86篇，SCI收录9篇。