9月29日下午，基础学院在办公楼六楼报告厅举办“PBL教学专题研讨会”，邀请许勇副教授作了题为“漫谈PBL教学”的专题研讨会。基础学院领导、全体教师、2012、2013级教改班全体同学共220余人参加了会议。
PBL教学强调的是以学生为中心，培养学生自我学习，终身学习以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。许勇副教授首先结合教育教学改革的形势及当前的专业认证工作，说明了探索PBL教学方法改革的必要性，阐述了以问题为导向的教学方法的内涵和精髓；而后结合自身的教学实践展示了经典教学案例，分析了PBL教学的教学过程及常见问题，如教学中如何设计问题引起学生兴趣、如何引导学生讨论、如何控制教学过程、如何进行效果评价等。报告完毕后，师生们就报告内容进行了广泛交流，许勇副教授对师生们提出的问题进行了详细解答。
本次专题研讨会加深了学院师生们对PBL内涵、实施与效果评价等方面的理解，增强了在学院开展和完善PBL教学的信心。目前学院已将PBL教学方法成功引入教改班教学实践中，经验成熟后将在其他年级推广应用。