近日，基础学院2013-2014学年第一学期学科组教师集体备课工作拉开序幕。根据学院工作安排和《学科组教师集体备课制度》的要求，8月24日-8月31日，基础学院免疫病原与生化、机能、形态三大学科组陆续开展了教师集体备课，学院领导高度重视，深入各学科组全程参与并给予具体指导。
本次学科组集体备课紧紧围绕专业认证工作，讨论新学期的工作安排，明确教学目的、重点、难点、教学内容和教学进度，就新版教材的更改内容进行分析，研究教材中的难点及解决的办法；研究、讨论本学期教学中学科间各课程内容的融合情况，尤其是教改班的教学内容、学科间的内容交叉，资源、时间的充分利用问题；提出本学期拟采用的教学方法，探讨教学方法改革，推广形成性评价体系，规划精品课程、优秀课程及网络课程建设；分析双语教学、PBL教学和案例式教学的现状、问题、方法和效果，总结经验，探索新举措，促进学生自主学习；交流暑期教师参加临床实践的心得体会、收获，分享临床上的前沿知识，以更好地服务于基础教学。
学科组教师集体备课将集体智慧与个人特长有机结合，通过交流学习先进的教学方法和经验，相互取长补短，有利于进一步推进专业认证、深化教学改革、提升教学质量，今后学科组教师集体备课将作为学院一项制度长期开展并坚持下去。