学校召开参加第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总结表彰大会

发布日期:2013-06-24 来源:滨州医学院 作者:徐彬 供稿审核人: 责任编辑:王素芳 浏览次数:1

6 22 上午,学校参加第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总结表彰大会在附属医院隆重召开。会议对获得第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华东赛区一等奖,全国总决赛二等奖的滨医代表队的教师、学员进行了表彰奖励。

院长王滨,副院长白咸勇,纪委书记张宗伟,以及教务处,滨州、烟台附院的领导同志出席会议并为获得奖励的先进集体和个人颁奖。

王滨在讲话中代表学校向获得表彰和奖励的集体及个人表示祝贺,感谢大家的辛勤付出,为学校争了光。王滨在讲话中指出,开展医学生临床技能培训与竞赛是我校落实卓越医师培养计划,深化实践教学改革,全面提高人才培养质量的一项重要举措。近年来,我校以临床技能培训与竞赛为抓手,不仅加强了医学生临床基础理论、基本知识、基本技能和人文关怀精神的培养,提升了医学生的临床实践能力、创新能力、团队合作意识和综合素质,而且卓有成效地推动了医学人才培养模式和临床实践教学的改革,提高了各教学医院临床教师的执教能力,造就了一支高水平的临床师资队伍,切实提高了人才培养质量。

王滨指出,今后,我们要更加积极地适应经济社会发展变化以及高等教育特别是高等医学教育发展的新要求,进一步更新观念,坚持以人才培养为中心,以提高质量为核心,积极推动医学人才培养模式的改革和临床实践教学改革。教学改革要着眼于培养学生的自学能力和创新能力,要坚持“以学生为中心、以教师为主导”的教学理念,要把促进学生的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念,树立终身学习和系统培养观念,造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才;要加强“德育为先”的临床教育改革,大力加强以医学生职业道德、职业伦理和职业态度为基本内容的职业素质教育;要加强“能力为重”的临床教学内容和模式改革,强化实践教学环节,实现早临床、多临床、反复临床,提高医学生临床综合思维能力和解决临床实际问题的能力;要加强教学方法和手段改革,要积极推广案例式、启发式、研讨式及PBL的实践和应用,引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑,着力提高学生的独立学习能力和创新精神;要积极推进学生评价方法改革,注重临床思维能力、临床实践能力的评价,大力提高学生的实践能力、创新意识和沟通能力;要进一步加强双语教学,培养高素质医学人才。

王滨要求,要深入研究本科医学教育标准和专业认证要求,认真总结和推广临床技能培训与竞赛的经验,发扬大赛精神,以新的观念、新的思路、新的举措,再接再厉,勤奋工作,把我校的实践教学提高到一个新的水平,不断提高人才培养质量和办学水平,为我校顺利通过临床医学专业认证和早日实现建设国内知名医药大学的目标而努力奋斗。

会议表彰了荣获第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛优秀学生标兵、优秀指导教师、优秀服务标兵、优秀组织管理者、优秀组织奖。获奖教师代表、学生代表分别发了言。

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                         摄影:马静