4月16日上午，烟台、淄博、滨州高校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结交流会在烟台大学召开。会议由山东省属高校学习实践活动第四指导检查组组织，山东理工大学、烟台大学、鲁东大学、山东工商学院、滨州医学院、滨州学院共六所高校参加了会议。我校党委副书记、学习实践活动副组长唐军、党委组织部部长、学习实践活动办公室副主任张宗伟参加了会议。
省属高校学习实践活动第四指导检查组组长程清钧在听取各高校交流后作总结讲话。他指出：六所高校在学习实践活动第一阶段的工作有以下几个特点：一是前期准备充分，有的高校在寒假期间就进行了调研；二是发动及时深入。各高校领会上级精神、把握学校情况准确，建组织、定制度等工作都很到位，对学习科学发展观理论高度重视；三是调研工作做得扎实。各高校通过问卷、走访、座谈会、“走出去、请进来”等方式，能够准确把握影响学校科学发展、和谐发展的核心问题，问计师生、问计社会，通过解放思想大讨论进行整改，切实解决实际问题。四是各高校对实践载体、突出问题的把握做了很多工作，有些达到了相当深入的程度。总的来看，在学习实践活动第一阶段，六所高校都严格按照上级要求认真开展学习实践活动，学校自选项目的创新都有各自特色，第一阶段学习实践活动取得了阶段性成果。
就下一阶段学习实践活动，程清钧提出明确要求：一是学习实践活动要突出高校的特点。要紧紧把握高校承担的任务和在国家经济社会发展中应起到的作用，进一步明确高校学习实践活动的指导思想、目标要求、实践载体和方法步骤等。学习实践活动要密切联系高校的实际。二是要突出学习实践活动的重点。高校学习实践活动的重点是高校各级领导班子和领导干部。党委班子要先学习一步，深认识一层。高校领导班子要带头学习、带头实践、带头整改，努力解决制约学校科学发展的突出问题，促进学校发展。三是要突出实践特色。学习实践活动要一切从学校实际出发，力戒搞形式主义，务求实效。在一些环节上不一定是一个模式、一个要求，要根据各高校实际情况，可增可减、可长可短。学习要讲实效、调研要讲实效、分析整改要讲实效，要联系学校科学发展、和谐发展、党员干部的思想实际，通过学习和必要的活动，统一思想，形成共识，解决平时不能解决的问题。
副组长冷健肯定了六所高校前一阶段的工作，要求各高校充分学习兄弟院校先进经验，传达落实好会议精神。
会上，六所高校与会代表就第一阶段学习实践活动的基本情况、取得的成效和经验、存在的问题和不足、下一阶段工作设想进行了深入细致的交流。