我校迅速掀起深入学习实践科学发展观活动热潮

自3月17日学校深入学习实践科学发展观活动启动以来，学校各党总支（分党委）及所属党支部高度重视，精心组织，狠抓落实，紧紧围绕校党委确定的活动主题和实践载体，密切联系本单位的工作实际和党员的思想特点，以“学好理论，提高认识；统一思想，转变观念；深入调研，查摆问题”为指导，制定出台了学习调研阶段实施方案，开展了形式多样的学习调研活动，全校迅速掀起学习实践活动热潮。

选准切入点，党委理论学习中心组带头学习。3月27日下午，校党委理论学习中心组进行集体学习。会上，传达了中央领导有关讲话精神，组织部就我校学习实践活动基本情况及下一步工作安排进行了通报。党委书记石增立发表重要讲话。石书记回顾了“三讲”和保持共产党员先进性教育活动对学校事业发展产生的重大推动作用，明确提出我校学习实践活动的切入点：一是要树立科学的人才观；二是要用现代大学的新理念统领学校各项改革；三是领导干部要转变角色。确定学习实践活动切入点，为在学习实践活动中统一思想、转变观念，深入调研、查摆问题指明了方向，将有力地带动全校学习实践活动的扎实开展。学校各党总支理论学习中心组围绕学习实践活动的切入点，积极开展学习调研活动，认真查摆制约学校改革和发展的突出问题。

多管齐下，确保学习效果。学习实践活动第一阶段重点是抓好学习调研，学校学习实践活动领导小组把精心组织学习、创新学习方式、确保学习效果作为工作的着力点，不断加深广大党员干部对科学发展观的理解和认识。制定下发《中共滨州医学院委员会深入学习实践科学发展观活动“学习调研”阶段配档表》，对学习实践活动第一阶段工作进行了细化，进一步明确了学习内容；健全学习制度，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”，要求第一阶段在认真学习材料、撰写读书笔记的基础上，各党总支上交3000字的学习总结、每个党员撰写2000字的学习体会，学校学习实践活动检查组进行抽查；召开全校党风廉政建设工作会议、宣传工作会议等，集中学习有关内容，强化学习内容与高等教育特别是高等医学教育的内在联系，为解放思想、深入调研奠定基础；通过邀请人大代表宣讲、观看专家讲座录像、自学、交流学习心得、介绍学习经验等多种形式，推动学习扎实推进。

调查研究，不断将学习引向深入。印发了《关于建立学习实践活动联系点制度的通知》，学校9位党委委员每人联系1个党总支，并要求各党总支委员每人联系1-2个党支部，现已确定具体调研课题，将由校领导分工带队开展专题调研。党委书记石增立、院长袁俊平分别深入到各自联系点进行调研。各党总支围绕学校工作大局，在认真研究、反复研讨的基础上凝炼了24个调研题目；部分院（系）围绕当前重点工作，开展了调研活动。基础学院与济宁医学院基础学院就机能学实验室、形态学实验室的运行状况、师资配备、人才培养等事项进行了交流；口腔学院邀请了泰安、淄博等10余家用人单位负责人来校进行座谈，为学生就业牵线搭桥；护理学院赴北京、天津等地实习医院，就学生就业情况及用人单位人才需求状况进行了深入调研;药学院采取“走出去、请进来”的灵活方式，邀请青岛科技大学组织部、数理学院来访，双方就如何增强学习实践活动实效进行了座谈，在党建、学生教育管理、教学改革等方面进行了深入交流。