会上，各组与会人员认真学习了《滨州医学院关于实施本科教学质量与教学改革工程的意见（讨论稿）》，并围绕专业建设、师资队伍建设、精品课程建设、教学方法与教学手段改革、人才培养方案修订、学生人文素质培养等问题进行了多方面、多角度的研讨，提出了许多建设性意见和建议。
石增立在人文学院认真听取了第五组与会人员的发言并作总结讲话。他指出，我校第五次教学工作会议是在学校本科教学工作水平评估取得优秀成绩并经过两年整改的背景下召开的，会议的主要议题一是进一步讨论完善新修订的人才培养方案，二是进一步探讨如何加强实践环节教学。他指出，第一，越来越重视人文素质培养是医学教育发展的趋势之一，目前我校学生的人文素质和实践能力还有待于进一步提高，医学人文学院要发挥自身优势，充分利用课堂与课外、校内与校外的各种资源来提高学生的人文素养和实践能力。第二，要适应新的人才培养模式，积极推进校院两级管理体制改革。第三，要充分认识改革带来的影响，做好充分的思想准备，支持学校各项改革。第四，要多研究、多关注学校教育教学改革中遇到的焦点、难点问题。第五，医学人文学院要在学科专业建设、师资队伍建设等方面更加注重学生综合素质的提高，在全校学生综合素质特别是人文素质提高方面多提建议。
唐军、张培功、李一鸣、岳卫国分别在各组研讨会上讲话，他们要求，要以本次教学工作会议为契机，紧紧围绕本科教育标准，切实落实人才培养方案，推进学校内涵建设，提高教学质量与办学水平，促进学校更好、更快发展。