加强领导 明确任务 全力整改

发布日期:2007-01-11 来源:新闻中心 作者:佚名 供稿审核人: 责任编辑:新闻中心 浏览次数:27

同志们:

教育部专家组对我校本科教学工作水平进校考察阶段刚刚结束,两年多来,全校上下认真贯彻“以评促建、重在建设”的20字方针,艰苦奋斗,全力以赴,学校评建工作取得了显著成绩,得到了专家组以及教育部评估中心和省领导的充分肯定,初步实现了以优异成绩通过教育部专家组进校考察的目标。除此之外,通过两年的评建工作,考验、锻炼了队伍,滨医人是敢打硬仗、善打硬仗的;进一步统一了思想,提高了认识,尤其是在人才培养和教学方面的思想和认识;提高了广大干部职工的理论水平和管理能力,特别是在高等教育理论、医学教育理论包括管理理论等方面都有了很大的提高;充分体现了滨医人高度的向心力、凝聚力和战斗力。

根据评估工作总体安排和要求,下一步将转入整改阶段,所以就评估整个环节来说,我们的工作还没有结束。大家必须保持清醒的头脑,认真研究专家提出的问题、意见和建议,分析我们工作中存在的薄弱环节,全力做好整改提高工作。

一、整改的基本思路

整改阶段的总体思路和要求是:继续深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针,根据整改阶段工作要求,以提高人才培养质量为主题,以解决专家组进校考察期间提出的问题、建议为主线,以巩固两年多所取得的评建成果为重点,总体规划、周密安排,明确目标、落实任务,精心组织、全力整改,进一步完善办学条件,深化教育教学改革,强化教学管理,全面提高教学水平和教育质量,把本科教学工作推向一个新水平、新台阶。

二、整改的主要任务

1、认真落实学校的办学指导思想、办学定位、目标任务和工作思路,这是我们办学的依据。首先要研究“十一五”规划,把学校各方面工作纳入建设知名医科大学的轨道

2、进一步深化教育教学改革。要继续完善学分制改革及其配套的制度;在充分调研论证的基础上试行按学科大类招生,学生自主选择专业;构建通识教育、专业基础教育和专业教育三大教学平台,完善基础实验、综合实验和专业实验三大实践教学体系;继续推进教学手段、教学方法改革。

3进一步强化教学管理。重点是通过检查、督导、评估将已有规章制度落到实处,使教学运行和管理制度化、规范化、科学化;明确各个教学环节的质量标准,充分发挥质量监控中心的作用,建立完善的教学质量监控体系;要重视管理队伍建设,建立一支数量、结构合理,素质较高的教学管理队伍。

4、加强学科、专业和课程建设。在学科建设方面,要贯彻落实重点带动战略,有所为有所不为,突出重点,形成特色,形成品牌学科。一要加强省级重点学科建设和学校重点强化工程;二要研究新兴的学科发展,高度重视科研工作,把科研放在优先发展的重要位置。要强化科研意识,健全工作机制,明确目标任务和工作措施,不断提高科研水平,增强科研实力,做好学位点建设工作。在专业建设方面,首先要抓好品牌和特色专业建设,以此促进学科整体水平的提高;二要认真研究学校新上专业的定位、培养方案等;三是拟上专业必须以遵循社会需求为导向,充分论证,稳步发展的方针;必须符合学校学科发展的定位。在课程建设方面,以精品课程为主线,高度重视课程建设,争取建设更多的课程成为省级,并向国家级精品课程冲刺。要对学校整个的学科专业发展进行论证,把整个学校学科发展的方向、培养人才的目标、发展的规划和所需要的条件等问题解决好。要加强学科带头人和人才梯队建设,加大对学科专业建设的投入,为学科专业的发展提高提供良好条件。

5、加强高层次人才队伍建设。要认真落实学校“十一五”规划中的学科带头人与学术骨干支持计划、创新团队建设计划和骨干教师培养计划;继续坚持“培养、引进、聘用”并举的原则,有计划地引进高层次人才,进一步补充高学历的师资,改善教师的学历结构,努力建立一支高素质的师资队伍。学科带头人的确定、人才的引进要适应学科、专业建设发展的需求;要严格人才引进的标准和程序,避免盲目性。

6、进一步完善办学条件。按计划完成烟台校区的在建项目,积极筹备烟台附属医院的建设和滨州校区的规划、建设;认真研究两校区人、财、物的合理配置,最大限度的降低办学成本,减少重复建设。加大对教学科研的投入,不断改善教学科研条件和环境,尤其要保证教学四项经费足额到位。

7、进一步加大对外交流合作和开放办学的力度。高等教育国际化是大趋势,走出去,空间无限,资源无限。要秉承互利互惠、交流合作的原则,争取更多可以利用的资源为我所用。一方面我们要巩固已有的交流合作关系,落实好已经达成的合作项目;另一方面要进一步扩大交流合作的力度,拓宽交流合作的领域和范围,包括国际和国内的交流与合作。

8、加强党建思想政治工作。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,为学校各项事业的发展提供坚强的思想保证和精神动力。

三、整改的工作安排

1、梳理问题,制定整改方案。整改方案既要考虑到专家组提出的问题和建议,又要结合各自的工作实际及存在的问题,明确整改任务,理清整改思路和步骤、措施。整改方案分两个层面,学校的整改方案由整改办公室负责;各部门、院系也要制定各自的整改方案,整改方案于115前交学校整改办公室。

2、集中力量,全力整改。方案确定之后,要把任务分解落实,责任到人,全力完成整改任务。

3、时间安排:

1月:梳理问题,制定整改方案;2月:广泛发动,启动整改;3月—11月:全面整改;12月份:整改总结。

4、组织领导。党委扩大会研究决定,把评建领导小组改为整改领导小组,下设办公室,统一领导学校的整改工作。

各部门、单位、院系也要成立相应的领导与组织机构,具体负责本单位的整改工作。