袁俊平指出，我校教学评建工作指导思想十分明确，就是要全面贯彻教育部“二十字”方针，以评促建，改善办学条件，加强教学管理，深化教学改革，提高教学水平和教育质量。在取得显著成效的同时，我们也必须清醒地认识到，当前学校面临的建设和迎评工作任务仍然非常繁重。教育部本科教学工作水平评估标准高、要求严、涉及面广、工作复杂，是一项极其艰巨的任务。
就如何进一步加快评建工作进度，袁俊平指出，第一，把学习和研究贯穿评建工作始终。要继续深入学习、研究评估指标体系，深刻理解和全面掌握指标体系的标准和内涵要求。要准确把握学校评建工作进展状况，立足全校，统筹兼顾、周密安排下一步的评建工作。第二，把以评促建贯穿评建工作始终。要进一步理清工作思路，明确目标任务，落实工作措施，积极推进学校的建设、改革和管理。在建设上，要硬件、软件并重。要继续推进改革，特别要建设好基础学院、临床学院、教学质量监控中心和学生临床技能实训中心，确保学校出台的各项改革措施落实到位。要继续加强管理，重点解决各项规章制度的完善和执行，严格规范“教师教”、“学生学”的各个环节，完善教学质量监控体系。要认真组织开展教师授课培训、学生临床技能强化训练、学校基础知识和评估知识培训等工作，进一步调动全校师生医护员工迎接评估的积极性和主动性，把滨医人的良好精神风貌展现在评估专家面前。第三，要进一步加大对全校评建工作的指导、检查、督促、考核和评价力度。要进一步细化各项任务，明确各个阶段的工作目标、工作标准、负责部门和完成时限，对各部门提出来的问题要及时准确地给予答复。上至校领导，下至部门都要加大检查、督促力度，经常检查工作进展和质量，确保按时保质保量完成工作任务；要突出重点，特别是对评建工作的难点问题，要重点指导和督促。要进一步加大检查、考核、评价力度，落实好评建工作进度通报制度，定期通报评建工作进展情况。第四，再接再厉，全力以赴，创造性地做好评建工作。目前学校的评建工作已经进入最后的冲刺阶段。全校上下，特别是评建办，要再接再厉，争分夺秒，全力以赴，强力推进各项工作；要解放思想、开拓思路、立说立行、提高效率，创造性地完成各项工作任务。