2月22日—3月1日，人文与社会科学学院王丽萍副教授带领应用心理学研究生团队，为鲁东大学实验小学随班就读的特殊儿童进行心理健康辅导活动。
此次心理辅导活动主要以游戏辅导为主，包括沙盘游戏、角色扮演游戏、模仿游戏、象征游戏、汉字认知游戏、士兵计算游戏等。同时，该团队还与陪读家长进行深度座谈，指导家长以正确的心态对待并接纳孩子的特殊性，耐心引导孩子，以牵着蜗牛散步的心态慢慢陪伴孩子长大。
随班就读是指让部分肢残、轻度弱智、弱视和重听等残障孩子进入普通班就读的一种方式，其目的是让这些特殊孩子能够与普通学生一起活动、相互交往，以便使这些孩子能够更好融入社会。该活动具有较强的针对性和指导性，受到师生和家长的欢迎和好评。学校负责人表示，有了专业的指导和帮助，能够给这些特殊的孩子更好的引导，发现自身的优势，发展特长，增加与他人的交往能力，具有积极的教育意义。